La UNESCO ha invitado a toda la sociedad a debatir sobre el futuro de la educación, con 2050 como horizonte. Las contribuciones, que pueden ser individuales o colectivas, serán analizadas y publicadas por la UNESCO en un documento sobre el futuro de la educación en el contexto mundial. De esta manera, el contexto latinoamericano, así como el de cada uno de los países que conforman el continente, es muy diverso, y la propuesta del COIL busca ocupar un lugar en el debate global.

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Duración del proyecto: 2 Semanas

Materia de Desarrollo:

Nivel de Estudio: pregrado

Número de Participantes:30

Idioma de Colaboración: Español