En materia de internacionalización del currículo, la UNAL ha ido incorporando la dimensión internacional en distintos niveles institucionales: desde direcciones y programas de internacionalización en facultades (por ejemplo el Programa de Internacionalización de la Facultad de Ciencias) hasta ciclos de charlas y eventos sobre internacionalización del currículo” organizados por la Oficina de Relaciones Interinstitucionales/Dirección de Relaciones Exteriores, que buscan integrar competencias de ciudadanía global, movilidad virtual y cooperación académica.
La Universidad Nacional de Colombia (UNAL), fundada formalmente por el Congreso el 22 de septiembre de 1867 y con raíces institucionales que se remontan a iniciativas educativas del siglo XIX, es la principal universidad pública de Colombia con presencia nacional (varias sedes y amplia oferta académica). Su historia académica y su estructura pública la han posicionado como referente en investigación, formación de posgrado y compromiso social en el país.
En materia de internacionalización del currículo, la UNAL ha ido incorporando la dimensión internacional en distintos niveles institucionales: desde direcciones y programas de internacionalización en facultades (por ejemplo el Programa de Internacionalización de la Facultad de Ciencias) hasta ciclos de charlas y eventos sobre “internacionalización del currículo” organizados por la Oficina de Relaciones Interinstitucionales/Dirección de Relaciones Exteriores, que buscan integrar competencias de ciudadanía global, movilidad virtual y cooperación académica. La universidad también trabaja procesos afines como la armonización curricular para articular los contenidos y requisitos formativos con estándares internacionales.
Respecto a COIL (Collaborative Online International Learning) y metodologías de aprendizaje colaborativo en línea, la UNAL y sus sedes han impulsado y participado en iniciativas COIL —por ejemplo selección de profesores para proyectos COIL en convocatorias locales—y se ha vinculado con experiencias interinstitucionales en Colombia que promueven clases espejo, proyectos conjuntos y el fortalecimiento de la interculturalidad, competencias digitales y habilidades blandas en el currículo. En conjunto, las fortalezas de la UNAL en este campo son su tamaño y cobertura nacional, su masa crítica de investigadores y docentes con experiencia internacional, y su capacidad administrativa para coordinar programas de internacionalización y armonización curricular que facilitan la incorporación de experiencias COIL en la docencia.
